Emociones con Sabor 22-abril- 2026

[00:00:33] Speaker A: Bienvenidos a emociones con sabor. Nos escuchas a través de las emisoras red 93.7 fm, radiogrito 1200 am, 93.3 fm y 92.1 fm hd cumbre 1470 am, 106.3 fm, éxito 1530 am, 98.3 fm, wmd am x 94.3 fm, wbsg super 1510 am radio casa pueblo 1020 am. Saludos amigos y amigas de Emociones con Sabores. Mi nombre es Madeline Rivera y les doy la más cordial bienvenida a este su programa favorito de las tardes, Emociones con Sabor, que hoy está, mire, repleto de tepe a tepe de información valiosa, porque contamos con unos valiosos colaboradores que son de usted y tenga yo más que agradecida. Mira, hoy vamos a contar con Héctor Coca, nuestro psicólogo, y Héctor nos viene a contestar una pregunta. ¿En qué forma afecta a un estudiante poder comunicarse con sus padres por celular desde la escuela? Bueno, yo pensaría, ¿En qué forma afecta, si en alguna forma a un estudiante poder comunicarse con sus padres desde el celular cuando está en la escuela? Puede ser de muchas maneras, pienso yo, y de diferentes maneras, por diferentes razones, puede prevenir unos asuntos. Pero bueno, el experto en conducta humana, él Además, la Dra. Shamir Hailey de Etiqueta de Negocios, mira, nos viene a hablar sobre la importancia de respetar al cliente. Mire, yo me, yo tengo cada experiencia con personas que yo llamo, que yo puedo hacer, puedo ser su prospecto cliente y de la manera en que realmente me atienden por teléfono, yo digo, ¿Sabes qué? Buenas tardes, próximo. Además, Lizzy Rivera, nuestra gente de bienes raíces, mira, viene con la segunda parte de las cosas que pueden pasar cuando estamos buscando una propiedad porque nos quedamos cortos, es que pueden suceder tantas y tantas cosas, cosas positivas, cosas negativas, cosas que nos morimos de la risa, hay otras que queremos llorar o salir corriendo, pero hay cosas que pasan, mira, y pesan. Así que Lizzy, la vez anterior comenzó con eso, pero como no pudo terminar, viene a terminar ese tema tan interesante y hoy es el día del Planeta Tierra, vamos a hablar de eso. Así que con eso y más arranca Emociones con Sabor. Así que gracias a todas esas emisoras que componen la cadena de Emociones con Sabor, mire, a red 93.7 radio grito 1200 am 93.3 fm y 92 fm hd cumbre 1470 am 106.3 fm x 94.3 fm wsg super 15 10 am radio casa pueblo 1020 am y [00:03:55] Speaker B: la [00:03:55] Speaker A: nueva radio 1120 am Gracias por todo su apoyo y gente, por todo su respaldo a esos radioescuchas que todos los días están con nosotros, o televidentes, Televidentes se dice, Si, el otro día le pregunté a Otto, me dijo, si las personas que nos ven a través de Facebook Live, mira, y también a todas esas personas que fin de semana tras fin de semana se conecta a través de Telemundo 2, gracias por todo su apoyo, porque cada vez que los colaboradores nos ven nos dicen, mira, que mucha gente me llamó, que muchos productos he vendido, que mucha gente me llamó para cita, qué bueno, porque realmente si se está viendo el programa es porque se está y está llegando a las personas que lo necesitan. Ya con eso, mire, el trabajo está hecho. Así que gracias por todo su apoyo. Bueno, día de cuidar nuestra tierra, nuestro planeta Tierra. Día mundial, tiene que haber un día mundial bueno. Bueno, realmente nos toca todos los días cuidar nuestro planeta Tierra. El único que hay, mira, el único planeta Tierra con ese nombre es este en el que vivimos, en el que tenemos el honor, el privilegio y el placer de vivir, de disfrutar. Así que vamos a crear conciencia sobre qué significa eso, qué significa para nosotros, para las generaciones que vinieron, para las generaciones que vienen, o los niños, los jóvenes universitarios que están viviendo ahora y, y han tenido unos resultados a raíz de unas decisiones, porque todo tiene su consecuencia y el calentamiento global es una realidad. Pero la buena noticia es que siempre hay oportunidad de hacerlo bien, de hacer un bien. ¿Y cómo hacemos un bien al planeta? Reciclando, reusando. Oiga, algo que está por ahí y que yo me alegro tanto, y esta generación es muy consciente de eso, de la ropa de segunda mano, la ropa de segunda mano, porque si los textiles, ay Dios mío, mira las telas, es uno de los contaminantes más grandes del planeta. Así que aquí en Aguadilla, perdón, contamos con una, hay varias, pero conozco una doctora Frida que está en la calle, Progreso, excelente, y una conciencia completa, completa que tiene para nosotros. Así que hay muchas formas, Mire, hable de esto con sus niños, con sus adolescentes, con los universitarios, con los abuelos, con los tíos. Háblelo con los compañeros de trabajo. Con los compañeros de trabajo, porque a veces nos llevamos almuerzo. Pues mire, ese almuerzo sabe que debe llevárselo en recipientes de cristal por la salud nuestra y por la salud del planeta, porque si nos llevamos todo en plástico y utilizamos todo plástico, plástico, plástico, ahí no estamos abonando mucho. Por otro lado, mira, ¿A ustedes les gustan los rituales? ¿A Londres te gustan los rituales? Depende, depende. A mí me gustan los rituales. Yo tengo un ritual para ir bajando revoluciones por la noche, porque sin ese ritual, mira, yo no duermo muy bien, o sea, duermo, pero me cuesta más trabajo ese bañito con todas esas gels y los jabones y los aceites de Wilfredo Matías, Wilfredo al natural y un té de camomila de tilo. Hay uno que me encanta que se llama Sleepy Time, Momento de dormir. Yo lo compro extra. Sí, porque yo necesito extra ayuda para dormir. Ave María. Pues ese ritual a mí me da como que esta sensación de tranquilidad, de que ya terminó el día. ¿Y por qué traigo eso? Porque mira, los rituales son importantes porque lo que hacemos y lo que sentimos con eso es maravilloso. Porque a fin de cuentas, ¿Sabes que? Los rituales son rutinas. Muchas veces se piensa que los rituales inmediatamente pensamos en algo o espiritual o religioso o algo que tiene que ver con la ciudad, e inmediatamente tú dices no, ritual es una rutina. Es una rutina y crea una cultura. Son diferentes. Hay muchos rituales. Por ejemplo, en Puerto Rico, el ritual de la comida, ese ritual yo lo tengo bien claro, ritual. Cuando nace un bebé en Puerto Rico, cuando comienza a poder comer todas las comiditas que se le hacen y por qué se le hacen. Por ejemplo, en Japón hay un ritual del té muy bendito. Ese ritual del té es maravilloso. Y en diferentes religiones, pues mire, orar, cantar, meditar, todo eso son rituales y crean una cultura. Y son importantes, son definitivamente importantes. Mira, cuando los niños entran al kinder, la rutina, o ahora es pre kinder o pre pre, pues ellos tienen una rutina, eso es un ritual, que ellos entren por la mañana, saben lo que va a pasar y ponen su bulto, se sientan en círculo, se sientan como indios, comienzan a estirarse o a cantar, eso es un ritual. El ritual para abrir la mañana así. Pues mire, ¿Por qué traigo esto rituales? Porque en Japón, esto me lo envió Arturo Otero que te envío un beso y un abrazo, un primo por parte de mi mamá, muy querido, muy querido y envió esta colaboración. Y es que en Japón existe un ritual muy curioso cuando las máquinas viejas se retiran. Yo dije, ¿Cómo es la cosa cuando se retiran las máquinas? Bendito sea Cristo. Pues mira, los trabajadores realizan una pequeña ceremonia para agradecer los años de servicio, el tiempo de servicio y todo lo que gracias a esa máquina se le ha logrado. ¿Que usted cree de eso? ¿Cómo es que están las cosas? ¿Los locos afuera o adentro? No sé. Oiga, pero cuando Arturo me envió esto y muchos cariños para ti y para Rosa, tu esposa. Este, yo dije ¿Que se lo leí a Otto y me dice, bueno, es que en Japón, Madeline, hay tantos y tantos rituales? Para mí la cultura asiática es fascinante y respecto a los rituales son maravillosos. Pero bueno, eso es lo que hay. Por otro lado, mira, yo he compartido con ustedes que yo siempre estoy bregando con mi hemoglobina y comiendo bien y comiendo esto, todo lo que sea alto en hierro, pero con cuidado, pero siempre aprendiendo y buscando información. Y yo me enteré una cosa que estoy ajustando y es que la cafeína interfiere con la absorción de hierro en el cuerpo. La cafeína, o sea el café, mi ritual de la mañana se ha afectado un poco. Se ha afectado un poco, Sí, porque el café o el té, la cafeína de cualquiera de los dos interfiere con eso. Y lo que los científicos dicen y nutricionistas, médicos que trabajan con la sangre, dice, mira, y con las personas como yo que tienen alguna situación con hierro, pues mira, puedes desayunar, no te tomes el café inmediatamente, písalo con agua o con un jugo de china natural, un juguito de china porque la vitamina C sí ayuda a que el hierro, a que el cuerpo absorba mejor el hierro. Así que en esas estoy. ¿Que tú crees? Mi ritual diferente. ¿Oye, y tengo que esperar una hora? No media una hora. Pero tú sabes qué, que la disciplina es mi amiga y si es para sentirme mejor y para que mi cuerpo funcione bien, pues mira, yo lo hago porque a fin de cuentas tengo este nada más. No hay más ninguno. ¿No hay más ninguno y hay que cuidarlo y quererlo porque somos parte de qué? De este planeta Tierra. Mira, no te vayas, porque al regreso de la pausa vamos a estar hablando con Héctor Coca, nuestro psicólogo. Así que quédate con nosotros que regresamos con más en Emociones con Sabor. No te vayas, En breve regresamos a Emociones con Sabor. [00:12:27] Speaker C: Mi nombre es Sidmarí Quiles Salas, subgerente de la Cooperativa de Ahorro y Crédito de Aguadilla. En la Cooperativa de Ahorro y Crédito de Aguadilla ofrecemos diferentes productos como préstamos personales, préstamos comerciales, préstamos hipotecarios, préstamos de auto nuevo y usado, tarjetas de crédito y líneas de crédito. Para mayor información puede comunicarse al 787-891-755 o nuestra página. Y nuestras redes sociales. Cooperativa de Aguadilla, la Cooperativa de Ahorro y Crédito de Aguadilla, tu verdadera cooperativa. Perder el miedo al qué dirán viene con la edad. Perderse en su propia casa, no olvidar dónde están o cómo llegaron ahí, puede ser una señal de Alzheimer. [00:13:31] Speaker A: Ma, ¿Estás bien? [00:13:33] Speaker C: La detección temprana les da tiempo a usted y a su ser querido para prepararse para el futuro. Aprenda las señales de advertencia del Alzheimer. [00:13:44] Speaker A: Y de vuelta a Emociones con Sabor con Madeline Rivera Otero. Y de vuelta a Emociones con Sabor. Ya estamos listos para escuchar a nuestro colaborador Héctor Coca, nuestro psicólogo, y nos va a estar contestando una pregunta. ¿En qué forma afecta a un estudiante poder comunicarse con sus padres? ¿Por celular, desde su escuela o colegio, desde su institución educativa? ¿Afecta de alguna manera? Bueno, y también hay diferentes razones, hay diferentes edades que tengan estos estudiantes. Vamos a ver, vamos a ver qué él nos dice, porque está interesante el tema, porque muchas veces yo no soy muy dada a que los niños tengan teléfono celular y en escuela, pues mira, no necesitan un niño de 5 años, de 6 años, de 7 años, necesita un celular de 8 años. Bueno, pero yo le voy a hacer la pregunta a él. Y bueno, también a ver qué sucede. Tan pronto él entre me deja saber. No ha entrado todavía. Oye, abundando un poquito acerca del tema, que se me quedó cortito el tiempo de cómo las bebidas con cafeína afectan la absorción de hierro en el cuerpo, pues tú sabes que, que si tomas café o té interfiere en un sesenta, noventa por ciento en la absorción de hierro en el cuerpo sesenta, noventa por ciento. Así que por eso yo estoy, mira, enfocadita, no café por la mañana hasta después de una hora de mi desayuno. Bueno, llegó Héctor. Llegó Héctor. ¿Cómo tú estás, Héctor? [00:15:36] Speaker D: Hola. Hola. Muchos saludos. Qué gusto estar aquí. [00:15:39] Speaker A: Igualmente, igualmente. ¿Qué está tomando? Cuéntame. [00:15:44] Speaker D: Casualmente café. [00:15:47] Speaker A: Quiero café. Tomo café. Mira, si yo me tomo un café a esta hora, olvídate que esta mañana estoy corriendo yo y llego a San Juan, yo no puedo. Pero estaba hablando sobre el efecto de tomar café para personas como yo que tengo mis situaciones con el hierro y el café y el té que tengan cafeína, afecta grandemente la absorción de hierro en el cuerpo. [00:16:17] Speaker D: Interfiere con la absorción de hierro. [00:16:20] Speaker A: Correcto. [00:16:21] Speaker D: OK. [00:16:21] Speaker A: Para personas. [00:16:26] Speaker D: Por el otro lado, es un súper combatiente de la inflamación interna, la inflamación que no sentimos, que nos daña, que nos. Nuestro sistema inmunológico empieza cuando nos inflamamos por letro empieza a atacarnos. Uy, sí, pero entonces ahí hay que. Y también es un súper estimulante, así que cada cual entonces tiene que tomar en cuenta sus circunstancias. [00:16:47] Speaker A: Exacto. [00:16:47] Speaker D: Y es un dato bien importante a tomar en cuenta. Yo personalmente no lo sabía. [00:16:51] Speaker A: No, no, no, yo tampoco. Es que lo estuve buscando y me encontré con eso y busqué en diferentes referencias y sí, sí interfiere en un 60 o 90 por ciento. [00:17:04] Speaker D: Wow. [00:17:05] Speaker A: Si te tomas, que se yo, las tostaditas o el huevo frito con el café, ese cafecito tan rico. Así que mi ritual mañanero, yo estoy en reajuste, estoy bregando con hacer mis comidas, pero entonces el cafecito me lo tengo que tomar una hora después. Pero todo es posible. [00:17:25] Speaker D: Y será la cafeína. Es la cafeína. [00:17:30] Speaker A: La cafeína. Es la cafeína lo que interfiere e igual si es un té con cafeína, [00:17:36] Speaker D: igual que sea un té con cafeína. Qué interesante. [00:17:39] Speaker A: Exactamente. Pero mira, tú disfrútalo porque no tienes ningún problema con eso. Vamos, vamos. Mira, cuéntame, está interesante este tema. ¿En qué forma afecta a un estudiante? ¿Puede comunicarse con sus padres desde su celular, estando en la escuela? Cuéntame por dónde viene eso. [00:18:03] Speaker D: Es un tremendo problema. El papá realmente promedio tiene una sensación falsa de seguridad. Entonces la idea fantástica en la mente de un papá y sobre todo un papá asustado, que probablemente él tiene sus propios issues de abuso que no ha resuelto adecuadamente y sus propios issues, sus propios sustos, su propia contaminación con todas las noticias que ven. Se la lleva entonces a decisiones impulsivas relacionadas a la seguridad de sus hijos. Mire, lo que va a dar seguridad antes que nada a un niño es que alguien se haga responsable de él. [00:18:48] Speaker A: Eso es todo. [00:18:48] Speaker D: No es un teléfono. El teléfono va a ser bien poco cuando haya un pedófilo que va a ser amiguito del pedófilo, se va a hacer amigo de él, poquito a poco va a confiar y va a tener secretos con este pedófilo. El teléfono no lo puede salir a orientar y decirle no, no, no, vente para acá, quédate aquí conmigo. El teléfono realmente no es lo que nosotros nos queremos. El niño tendría que tener juicio para utilizar. [00:19:15] Speaker A: Exactamente. [00:19:16] Speaker D: Entonces tiene que haber con los niños un adulto que supervise. Y si tú no te sientes cómodo, no tienes esa persona en la institución donde estás dejando a tu niño, cabe la posibilidad de que tu niño entonces no pueda, no deba estar ahí, porque quienes tienen que tener los teléfonos son los adultos. Claro que él tiene acceso a llamar a sus papás para lo que sea. Inclusive se distorsiona el proceso de comunicación, porque acuérdate que él va a llamar cuando la maestra le llame la atención porque no se cayó la boca y se sentó derecho, entonces él va a llamar a decir esta maestra y yo me sentí muy mal. Y entonces el papá que no estuvo allí, claro que no logra conectarse con la disciplina en su propio susto, lo que va es a crear unas imágenes de abuso aquí arriba y va a ir a la escuela corriendo a rescatar. [00:20:05] Speaker A: Exacto. A caer la bimbazo. [00:20:07] Speaker D: El niño está tomando decisiones y el niño tiene control de la situación de disciplina de él por medio de si no me gusta lo que está pasando, pues llamo a mi papá o llamo a mi mamá. Tú no vas a poder tener crianza saludable de un niño cuando el niño es el que determina. Nuestros niños, como hemos hablado antes, no pueden estar en la posición de jefe, en la jefatura, de nada. [00:20:31] Speaker A: No, de nada. [00:20:31] Speaker D: Eso es bien importante que nos acordemos. Los adultos se ponen de acuerdo y cuando tú lo llevas a esa institución y él se sienta allí, tú tienes confianza de que en esa institución a él le van a decir te quedas aquí, ahora sales, ahora entras, ahora comes y ahora vas. [00:20:48] Speaker A: Que estamos hablando de escuela elemental, intermedia o superior. Estamos hablando todos los niveles. ¿Tú ves? [00:20:57] Speaker D: Por eso no tiene nada, nada, nada que hacer en la mano, que no se interferir. Ay, pero si hay un terremoto, si hay un maremoto, Dios mío, yo no entiende. Si todo eso pasa, tú tienes que tener una institución y un encargado de tu hijo que esté preparado. La pregunta es, tú tienes eso en [00:21:18] Speaker A: tu escuela Y el plan como familia. [00:21:25] Speaker D: Así que esto de que yo voy a poder llamar y yo voy a poder resolver, hay que tener mucho cuidado con eso. Porque ni en los más shootings el teléfono sirve para mucho. [00:21:35] Speaker A: Exacto, exacto. Porque muchos dicen eso. Yo hable, a veces hablo con los padres y no estoy de acuerdo con los teléfonos en las manos de un niño. Vamos. Y conozco de siete años, de ocho años. Cristo. Y entonces ellos dicen, mira, pero es que si pasa algo, si entra un tirador, ellos me pueden llamar. [00:21:57] Speaker D: Y yo Dios mío, te puede llamar y va a ser que te llames. Escuchar el tiroteo en el teléfono y lo exactamente que tú vas a ir a la escuela, tú vas a hablar con el señor más a lo que está con el rifle. [00:22:10] Speaker A: Exacto. [00:22:11] Speaker D: Tú necesitas que esa escuela tenga un plan de seguridad y que ellos te garanticen que tu niño va a estar protegido y cuidado. El que tiene que tener el teléfono eres tú. [00:22:23] Speaker A: Exacto, exacto. [00:22:24] Speaker D: Porque si no para antes de que llegue esa supuesta situación de emergencia, ese niño habrá utilizado ese teléfono para distorsionar la disciplina en diez mil formas diferentes. [00:22:36] Speaker A: Y ellos son muy creativos, lo pueden hacer por impulso. [00:22:42] Speaker D: Tú y yo lo llamábamos a nuestros papás cuando los maestro nos regañaba porque no teníamos. Había mil momentos en que tú querías irte de esa escuela porque te castigaron, porque te regañaron, porque lo que sea, porque te estaban molestando los amiguitos. ¿Sabes lo que es? Cada cuánto tiempo a llamar, me están molestando, me están haciendo bullying. Entonces el niño interpreta como un ataque todo lo que a él no le gusta. [00:23:07] Speaker C: ¿Cómo tú vas a saber lo que [00:23:08] Speaker D: es un ataque real y una situación que no tiene que ver nada con lo que él está hablando? Entonces por eso nos acostumbramos a través del teléfono a que los adultos no hablen. Y ahí entonces tienes prácticamente al niño a cargo, distorsionando la comunicación. [00:23:25] Speaker A: Él está a cargo. Él está a cargo. Correcto. Mira, Y entonces, Y si esos padres no se sienten seguros con el plan que tiene la escuela, lo que ofrece también puede ir y quejarse o decir mira, no me siento cómodo. Se puede. [00:23:47] Speaker D: Lo mejor es que estés involucrada en lo que pasa en tu escuela. No pensar necesariamente en sacar rápido. Quizá puedes entrar a reuniones, quizá puedes entrar en un comité. Siempre ve con la actitud de que son aliados. Tú vayas con porque aquí entonces yo soy el que tiene la solución, aquí yo soy el que ha pensado, yo sigue pensando, mire, usted va bajito porque usted va a formar un equipo. Claro, ese no es sitio para show, ese no es sitio para déjame ver quién, el más que puede. Eso no es sitio para ustedes, ustedes, ustedes. Esto es bien complicado, está lleno de factores. Esto es una dinámica humana, el manejo de niños, un manejo de familia. ¿Las familias están en crisis, tienes que bajarle a tu estrés, tienes que ir allá en actitud de cómo yo puedo ayudar? Entonces el maestro se siente cómodo contigo, entonces empieza un intercambio. Tú haces recomendaciones por medio de preguntas, Oye, pero lo que me preocupa es tal cosa, ¿Qué haríamos? Entonces aún cuando tú sabes la respuesta, tira preguntas. Entonces es menos amenazante que llegar a decirle a la gente lo que tiene que hacer y mucho menos agitado. El profesional de la enseñanza no eres tú. El profesional de la enseñanza es él o es ella. Respeta ese calibre profesional. Nosotros con esto de enseñar a los niños nos creemos que sabemos, nos creemos que sabemos y se nos olvida que esa persona tiene cinco años de preparación en un bachillerato que es de concentración en pedagogía, enseñanza y la educación a [00:25:27] Speaker A: los niños y que sabe cómo trabajar con las diferentes etapas de desarrollo que son importantes. [00:25:33] Speaker D: Todo eso está incluido en ese bachillerato y hasta manejo de conducta. Yo adiestro maestro todo el tiempo. Ahora mismo el refuerzo en modificación de conducta es bien fuerte del gobierno federal y en inteligencia emocional para los niños y para el maestro en todo eso. Así que realmente no es lo que nosotros nos estamos imaginando. El maestro no es alguien que tú vas a llegar a maltratar porque no sabe, está maltratando a mi hijo. No, este es el aliado porque si todo va a salir bien. [00:26:04] Speaker A: Es una buena comunicación definitivamente. Y para no llegar que puede ser un tema en algún momento, este, cuando ese niño empieza yo quiero un celular, yo quiero un celular, ya es hora, mis amiguitos tienen un celular o los adolescentes ya tengo 13, ya soy un adolescente, yo quiero un celular, Mira que voy a estar, vas a saber de mí, te voy a llamar, estoy fuera de grupo. Eso llega a los papás. [00:26:31] Speaker D: Tú le defines lo que se llama hostigamiento. Y el hostigamiento es una manera de agresión que en los trabajos, en los trabajos de adultos se procesa a la gente criminalmente y legalmente por hostigamiento. Así que me lo vuelves a decir una vez más, lo vas a tener el año que viene. Así que quiero ver que hagas silencio, no te dejes hostigar y menos cuando lo que vas a contestar es yo quiero ver que tú me desconfianza antes de tener un teléfono. Y ahí ese día es que vamos a hablar. Entonces aprovechas y pides algo a cambio. [00:27:06] Speaker A: OK, perfecto, perfecto. [00:27:08] Speaker D: Pero por ahí vamos a desarrollar. [00:27:09] Speaker A: Vamos ahí, vamos por ahí. Mira dónde las personas se comunican contigo. [00:27:13] Speaker D: Yo estoy 4 10 2 8 9 4 4 3 0 9 9 3 3 estoy el psicólogo Héctor Coca en Instagram y los miércoles a las 12 y 15 de la tarde emociones con sabor con Madeline Quivera. [00:27:25] Speaker A: Eso es todo. Gracias Héctor, cuídate mucho. Un abrazo. Disfruta tu café. Chao. Mire, y usted no se vaya porque al regreso de la pausa vamos a estar hablando con la Dra. Shamir Hailey de Etiqueta de Negocios. Así que quédese con nosotros que regresamos con más en Emociones con Sabor. No te vayas. En breve regresamos a Emociones con Sabor. Mi nombre es Enilda Cordero, Secretaria ejecutiva de la cooperativa de Aguadilla. ¿Cómo puedes contactarnos? Puedes llamarnos al 787-891-755 escribiéndonos un correo electrónico a INFOACO. COM, visitando nuestra página web www. AGUACO. COM, en nuestras redes sociales, Facebook e Instagram o visitando cualquiera de nuestras sucursales. Ven y visítanos en tu verdadera cooperativa de Aguadilla. [00:28:31] Speaker C: Perder el miedo al qué dirán viene con la edad. Perderse en su propia casa, no olvidar dónde están o cómo llegaron ahí, puede ser una señal de Alzheimer. [00:28:44] Speaker A: Ma, ¿Estás bien? [00:28:46] Speaker C: La detección temprana les da tiempo a usted y a su ser querido para prepararse para el futuro. Aprenda las señales de advertencia del Alzheimer. [00:28:56] Speaker A: Y de vuelta a Emociones con Sabor con Madeline Rivera Otero. Y de vuelta a Emociones con Sabor. Ya está con nosotros nuestra colaboradora, la Dra. Shamir Hailey de Etiqueta de Negocios y nos viene a hablar sobre un tema interesantísimo e importante, mire y valga la redundancia, la importancia de respetar al cliente. Dios mío. Mire, yo me he dado con cada caso y cada cosa que respiro, hago todas las respiraciones de yoga, de todo, de pilates, de todo, para tener paz. Pero bueno, aquí está la Dra. Hailey. ¿Cómo está, Shamir? [00:29:40] Speaker C: Muy bien y muchísimas gracias por recibirme como siempre en tu programa. [00:29:44] Speaker A: No, gracias por ser parte de Emociones con Sabor. Este tema está interesante porque respetar a ese cliente, la falta de respeto o ser irrespetuoso con un cliente se puede ver de diferentes maneras, desde diferentes ángulos. [00:30:00] Speaker C: Claro que sí. Por eso hoy vamos a estar conversando sobre esa importancia de respetar a mi cliente. Cuando hablamos de trato respetuoso, podemos decir, mira que cuando tú dices servir a un cliente, respeto. Y ese trato respetuoso es uno de los pilares de esa interacción con nuestro cliente. Sin embargo, le podemos decir a usted que para que ese cliente le respete, tenemos que comenzar nosotros tratándolo con respeto. Y hoy vamos a estar ofreciéndole algunas recomendaciones para que nosotros aprendamos a guiar a los demás. Mire, con su ejemplo. [00:30:39] Speaker A: Excelente. Vamos para allá. [00:30:42] Speaker C: Claro, lo primero es respete el tiempo de su cliente. ¿Como así? A nosotros no nos gusta que nos dejen esperando en un sitio una hora. Fíjese cómo perdemos la paciencia. Pues también nosotros tenemos que aprender a ser respetuosos con nuestro cliente en términos del tiempo. Así es que procuramos llegar a tiempo a las citas y ser puntuales en nuestras reuniones también. [00:31:09] Speaker A: Perfecto. [00:31:10] Speaker C: Quiero aquí aclarar algo bien importante. Si nosotros visitamos clientes, vamos a ser puntuales, pero eso no quiere decir que voy a llegar media hora antes, porque el cliente eso puede ser contraproducente y molestarle. Entiéndase, yo tengo una cita con una persona a las dos de la tarde y llego a la una y media y me siento en el área de recepción. La persona a la que yo voy a visitar puede malinterpretar eso, como que yo estoy presionando, pero la doctora llegó. ¿Pero y a qué hora llegó? ¿Pero y a quÉ hora era nuestra cita? Era las dos. Así es que respetamos, ¿Verdad? El tiempo del cliente llegando puntualmente o unos minutos antes, nunca media hora antes. 20 minutos antes. [00:32:02] Speaker A: 15 minutos está bien, o tampoco, o cinco. [00:32:06] Speaker C: Yo prefiero, ¿Sabes que? Me quedo en el estacionamiento y le doy, llego 7 minutos antes o algo así. Pero trato de que la persona no se sienta presionada a recibirme antes de tiempo. [00:32:19] Speaker A: Claro. Sí, porque de esa manera se puede interpretar, uno no sabe, uno no puede, no está dentro de la mente de las otras personas. [00:32:27] Speaker C: Claro. Y a lo mejor la persona dice, pero Si era las 2, mira, son las 2 menos 20 y yo estoy almorzando. [00:32:34] Speaker A: Exacto. [00:32:35] Speaker C: ¿Me entiendes? [00:32:36] Speaker A: Sí, sí. Perfecto. [00:32:37] Speaker C: Respetamos el tiempo de nuestro cliente. También respetamos en términos generales a todos los clientes, incluyendo a los maleducados. [00:32:47] Speaker A: ¿A qué te refiere? [00:32:49] Speaker C: Pues esto es un reto, porque todos sabemos que tenemos clientes que son, pueden ser considerados irrespetuosos, pueden ser considerados maleducados, pero eso no me da permiso a mí para tratarlo a él de la misma manera. Al contrario, yo le demuestro con mi ejemplo la cortesía con la que los profesionales se tratan entre sí. [00:33:15] Speaker A: Necesitamos inteligencia emocional para eso. [00:33:18] Speaker C: Claro. El hecho de que yo me vaya a reunir con alguien y me diga mira mamita, ven para acá, yo te recibo, no hay problema, no quiere decir que yo también le voy a hablar de la misma manera. Siempre le hablo cortésmente, con educación. [00:33:33] Speaker A: Mira, perdóname, me río porque tú ves esta mañana esa situación. El mamita, mi niña, esto, no conozco a la persona. Y yo OK, el primero dime mi amor, el segundo dime mamita, el tercero niña mía. ¿Y yo decía, Dios mío, dámela, ve? Ahí es que uno respira. Dame luz, señor, porque bueno, porque como profesional no me siento cómoda con eso. [00:34:05] Speaker C: Claro. Y eso es lo que sucede. Acuérdese que nosotros estamos tratando de hacer de que el cliente se sienta bien. ¿Que sucede? Y yo entiendo que a veces lo hacen por eso mismo, como con cariño, ese tongoneo nuestro. No es lo mismo que me lo diga mi abuelita a que me lo diga un señor que yo no conozco, porque entonces también puedo pensar que me está tratando como una persona de mucha confianza. Soy un cliente y si tengo una situación yo quiero resolverla. No me digas mamita, no, trátame de señora, trata o de usted y vamos a resolver. [00:34:50] Speaker A: Perfecto. [00:34:52] Speaker C: Respetamos también la privacidad de nuestro cliente, pues no vamos a intervenir en conversaciones privadas, no vamos a interrogar a nuestro cliente sobre su vida personal. Tú eres casada, ves acá yo supe, yo. Y por ahí como que tú te divorciaste. Eso es verdad, Jamás. A veces he estado en la oficina de alguien y esa persona de momento pues está en una entra una conversación seria o personal, pues una vez termina yo regreso al tema del que estábamos conversando. [00:35:30] Speaker A: Perfecto. [00:35:32] Speaker C: También demostramos nuestro respeto a nuestro cliente a través de nuestra apariencia profesional. Mi apariencia le dice a mi cliente, esta es la manera en que yo quiero que usted me trate, este es el tipo de profesional que yo soy. Cuando yo voy a la oficina de alguien o cuando estoy en una interacción cara a cara y estoy despeinada y estoy que parece que no me he tomado el café por la mañana, lo que le estoy diciendo a ese cliente es tú no eres importante, tú no vales ni merece la pena que para hablar contigo. [00:36:10] Speaker A: Qué fuerte, Shamir. [00:36:11] Speaker C: Sí, pero eso es claramente, ese es [00:36:15] Speaker A: el diálogo, eso es lo que hay ahí. Sí, y algunas personas pensarían, no, pero es que tiene que entender que uno tiene una mala mañana, todos tenemos un mal momento, pero no es eso. [00:36:31] Speaker C: Claro, todos podemos tener un mal momento. Usted puede haber trabajado con un cliente que sea retante antes de este. Eso no implica que no me voy a peinar, eso no implica que no me voy a planchar la camisa. [00:36:42] Speaker A: OK, sí, perfecto, perfecto. [00:36:46] Speaker C: También vamos a comportarnos respetuosamente en las reuniones con nuestro cliente. ¿Uno ser discreto, con eso le quiero decir, yo lo voy a llegar allí para decir ahí, doctor, qué bueno es usted, porque usted no se imagina, mire el doctor con el que yo estaba reunida antes que usted esto y es yo no sé, no? ¿Por qué? Porque yo respeto a mi cliente actual y respeto también a la persona que es mi cliente que pudo haber pasado un mal rato, pero siempre recuerde, y lo hemos dicho aquí en Emociones con Sabor muchísimas veces, recuerde siempre que ese cliente suyo no es su paño de lágrimas. Recuerde que usted, como yo siempre le digo a mi gente, usted no sabe, llega allí a despotricar contra la persona que usted visitó antes y el cliente actual le dice, ay sí, ese es [00:37:44] Speaker A: mi papá, Ay Dios mío, me muero ahí mismo. OK, vaya encantada, Mutis. [00:37:53] Speaker C: Sea discreto. ¿También recuerde que todo su equipo electrónico va a estar silente, o sea, su teléfono, pues va a estar en vibración o está en silencio? Porque yo no puedo estar ahí y estar mirando todo el tiempo, ay, Dios mío, me llamó Madeline. Ay, yo tengo que contestar. No, porque entonces me distraigo. Mi respeto es que cuando yo estoy cara a cara, ese cliente toma toda mi atención. Igualmente sea agradecido con lo que le ofrezcan para comer o beber. ¿A veces yo voy a una oficina y me dicen, doctora, se toma un café, una botella de agua? Pues mire, si la quiere aceptar, la acepta. Si no, está permitido que usted le diga, ahí estoy muy bien, muchísimas gracias por ofrecerlo. ¿Pero lo que no está permitido es que me diga, mire, usted quiere un café? Ay no, yo no tomo café. Mire que eso me pone a mí súper nerviosa. No, un respetuoso. Ay no, muchas gracias, suficiente. ¿Yo he visto gente inclusive que llegamos a una reunión y es un desayuno y hay dulces y hay donas y yo he visto gente que le dice a las personas de la reunión, ay, como usted me pone eso ahí? Usted sabe que yo soy diabética. Ese tipo de cosas las he visto yo también. Pues discreción, sea agradecido, prudencia. Muchas gracias, muchas gracias. Estoy muy bien, muchísimas gracias. Se acabó. Claro que sabemos, también tenemos que respetar el espacio físico de los demás. Recuerde que somos territoriales. Este es mi escritorio, este es mi silla, este es mi salón de conferencias. Cuando nosotros llegamos a una oficina, ese es el espacio de los clientes. Así que si voy a sacar mi laptop, si voy a sacar una libreta, todavía hay personas que les gusta tomar notas. Siempre pedimos permiso, lo puedo poner aquí, puedo poner mi tablet aquí, puedo poner mi. Siempre pedimos permiso. No es llegar y hacer así nuestro espacio sin tomar en consideración de que ese espacio es el de nuestro cliente. [00:40:32] Speaker A: Exacto, exacto. Wow, Shamir, que mucho todavía nos queda por aprender. [00:40:38] Speaker C: Siempre aprende. [00:40:39] Speaker A: Siempre. Bueno, y vamos a aprender mientras estemos en la disponibilidad de aprender. Mira, pero entonces para continuar aprendiendo, ¿Donde las personas se pueden comunicar contigo? [00:40:51] Speaker C: Claro que sí. Para usted cualquier seminario, cualquier conferencia, cualquier taller que usted o para su personal requieran, pueden comunicarse con una servidora, la doctora Shamir Hailey al 787-462-4050 787-462-40-50 o pueden buscar más información en ETIQUETADENEGOCIOS. COM ETIQUETADENEGOCIOS. COM donde también pueden encontrar información sobre nuestro libro Sobrevive en la Jungla Corporativa. Y Sobrevive en la Jungla Corporativa lo puede conseguir a través de Amazon Copy [00:41:42] Speaker A: y es un excelente obsequio. Esta semana es la semana de el asistente administrativo. Es buenísimo el libro. Así que muchas gracias Chamir. Cuídate mucho, nos vemos en la próxima. Chao. Mire, y usted no se vaya porque al regreso de la pausa vamos a estar hablando con Lizzy Rivera sobre bienes raíces. Así que quédese con nosotros que regresamos con más en Emociones con Sabor. No te vayas. En breve regresamos a Emociones con Sabor [00:42:19] Speaker D: en el corazón de Aguadilla para brindar a nuestros clientes la oportunidad de lograr sus sueños y concretar sus metas. Somos tu verdadera Cooperativa de Aguadilla. Nos hemos solidificado como la cooperativa de la comunidad aguadillana. Gracias a nuestra familia de socios, hoy nos mantenemos a la vanguardia con productos y servicios que cumplen con las necesidades de cada uno de nuestros socios fundadores. En la Cooperativa de Aguadilla siempre estaremos contigo. Cooperativa de Aguadilla, tu verdadera cooperativa. [00:42:57] Speaker C: Perder el miedo al qué dirán viene con la edad. Perderse en su propia casa, no olvidar dónde están o cómo llegaron ahí, puede ser una señal de Alzheimer. [00:43:10] Speaker A: ¿Ma, estás bien? [00:43:12] Speaker C: La detección temprana les da tiempo a usted y a su ser querido para prepararse para el futuro. Aprenda las señales de Advertencia del Alzheimer. [00:43:22] Speaker A: Y de vuelta a Emociones con Sabor con Madeline Rivera Otero. Y de vuelta a Emociones con Sabor. Ya estamos listos para escuchar a nuestra colaboradora Lizzy Rivera, nuestra gente de bienes raíces que nos va a estar hablando. Bueno, realmente es la segunda parte de un tema que comenzó en la colaboración anterior, Cosas que pasan Buscando casa. Ay, bendito sea Dios. Todo lo que pasa buscando casa, cosas positivas, cosas que nos hacen reír, cosas que nos ponen tristes y de rep. Ay, me gustó esa casa. Y de repente es la primera que veo Si es la primera vez que está buscando casa. Me gustó ese apartamento, me gustó esa casa, la quiero, la quiero, la quiero, no la puedo pagar. Y de repente, cuando un tiempo después usted está listo, boom. Ya no está. Ay, qué tristeza. Pero bueno, ya llegó Lizzy, que ella es la experta en la materia y nos va a hablar sobre tema y decir el ABC de las propiedades en la vida. Ave María. Puse dramática. ¿Cómo estás Lizzy? [00:44:36] Speaker B: Muy bien, ¿Y tú Madrid, cómo estás? [00:44:38] Speaker A: Yo estoy muy bien, muy bien. Aquí loca por comenzar esta segunda parte de las cosas que pasan cuando estamos buscando casa. Porque mira que pasan cosas. [00:44:51] Speaker B: Eso es así, es así. Pasan muchísimas cosas. [00:44:53] Speaker A: Pasan muchísimo. [00:44:54] Speaker B: Hablando de algo. OK, ¿Me escuchas bien? [00:44:58] Speaker A: Si, te escucho muy bien. [00:45:00] Speaker B: OK, gracias. Y disculpa si estabas hablando de algo que sucede mucho, ¿Verdad? Ves una propiedad, te gusta, dices que la vas a pensar y cuando regresa, ¿Qué sucede? Nota ya está bajo control. [00:45:16] Speaker A: Qué tristeza. Eso duele. ¿Como duele? [00:45:21] Speaker B: Duele muchísimo. Duele muchísimo. ¿Pero y por qué se mueve rápido? Especialmente en propiedades bien valoradas, Madeline. [00:45:32] Speaker A: OK, OK. ¿Y no hay tiempo entonces para pensar o si hay tiempo o cómo se hace? [00:45:38] Speaker B: Sí lo hay, pero hay que estar preparado para decidir con rapidez. [00:45:44] Speaker A: OK, ¿Y qué hay que hacer? ¿Qué es lo primero que entonces tenemos que hacer? ¿Cómo nos preparamos para eso? [00:45:49] Speaker B: Lo que lo que hemos mencionado en muchas, muchas ocasiones. Tener esa aprobación bancaria. [00:45:55] Speaker A: OK. Eso es lo primero. [00:45:59] Speaker B: Tener la cuenta, el dinero depositado en la cuenta con la que se va a usar para comprar en efectivo. Tiene que tener eso por lo menos de tres a seis meses. Esos fondos disponibles en esa cuenta. Saber lo que buscas es bien, bien importante. Que tú quieres y actuar con estrategia, no impulsivamente. Aquí es bien importante. Cuando actúas con estrategia, llámame, tu agente de bienes raíces es el que te va a ayudar a diseñar esa estrategia. [00:46:35] Speaker A: Excelente. Y mire, desde ahora les digo que el número de teléfono de Lizzy Rivera, nuestra gente de bienes raíces, es el 787 314 3380 787 314 3380 para que no pierda las oportunidades. Bueno, entonces Lizzy, tú dijiste algo bien importante. Hay que saber lo que uno quiere, porque de repente un día quieres un apartamento, otro día quieres una casa, otro día quieres construir la casa y eso te tiene en un tirijala. [00:47:06] Speaker B: Correcto, correcto. Y una de las formas que nada, desarrollamos la estrategia es cuando tú tienes esa precualificación bancaria, ahí te va a decir para cuánto tú estás cualificado, hasta cuánto llegas, ¿Verdad? Y si es un apartamento, casi siempre son préstamos convencionales, pues vas a tener que tener un 20% y un poquito más para depósito. Ya ahí tenemos una gran parte de la estrategia. ¿Y tercero y más importante, donde tú quieres comprar? Porque viste el apartamento en Río Grande que está, que es el apartamento que te gusta, que es el apartamento que está en costo efectivo para ti, pero tú trabajas en Santurce, muchacha, ¿Verdad? Y tus dos niños también trabajan, estudian en Santurce, porque donde más fácil a ti se te hace buscarlos y recogerlos, estás más rápido con ellos. Todo eso, todas esas cosas son las que tenemos que tener en consideración al desarrollar nuestra estrategia. [00:48:17] Speaker A: ¿OK? Esa es parte de la estrategia. Perfecto. Entonces, ¿Que nos puede bajar de la nube de que me gustó esta casa, me gustó este lugar? Busco la estrategia. Tú me dices si es contigo, me dice, pues mira, Madeline, lo primero es ir a la institución bancaria. Y de repente tú me dices, pero Madeline, hay que inspeccionar la casa o la propiedad. [00:48:53] Speaker B: Eso es bien importante. Y escúcheme, compradores y vendedores, ¿Verdad? Porque esta información es para ambas partes, [00:49:00] Speaker D: porque [00:49:03] Speaker B: el comprador se siente bien identificado. Pero ya antes de eso, nosotros hemos estado reunidos con ese vendedor y le hemos advertido todas estas cosas y le hemos indicado que dependiendo la condición de la propiedad que debe ser inspeccionada. Es bien importante porque yo estoy viendo como que hay una filtración, no se ve muy fuerte, pero pues mire, hay que treparse al techo y saber cómo está esa filtración. La plomería, vemos que se tapó un poquito el baño, que no baja rápido el agua de la cocina, del fregadero, no sabemos dónde está el tapón, ¿Verdad? Y es importante esa inspección. Vuelvo y repito, no todas las casas necesariamente se exige en Puerto Rico. Hay muchos compradores que no, que no le exigen. Casi siempre el comprador que viene de Estados Unidos es el que exige la inspección, pero sí se recomienda. Puerto Rico ha sufrido pues, desastres naturales en la última década que, que nos han traído, han traído con ellos muchas situaciones estructurales en las propiedades. De hecho, cuando ya se va a comprar un apartamento, se solicita a la administración del condominio la inspección estructural certificada. Sí, sí, por eso, por eso muchas veces un poco más lento la transacción, porque ya ahí se exige. [00:50:50] Speaker A: Así de importante es la inspección. Entonces estamos hablando de que eso nos pone en perspectiva entonces un poco. [00:50:58] Speaker B: Correcto, correcto. [00:51:01] Speaker A: OK, entonces la inspección o va o va, eso es algo, eso es un requisito, ¿Verdad? Eso es una parte, no requisito, es parte de los pasos primordiales al momento. [00:51:16] Speaker B: Tan importante es, tan importante es que cuando llenamos un contrato de compraventa ya su oferta, usted le gustó, fue a la casa, usted se enamoró de la casa, puso la oferta, le aceptaron la oferta y entonces vamos al contrato de compraventa, ese contrato va a indicar, le va a dar diez días. Diez días para usted inspeccionar la propiedad. [00:51:41] Speaker A: OK. Diez días. [00:51:44] Speaker B: 10 días. ¿Y se puede en 10 días? [00:51:47] Speaker A: Yo pensaría que es poco tiempo, Lizzy. [00:51:50] Speaker B: No, no, pero se puede, se puede. [00:51:53] Speaker A: OK, OK. [00:51:54] Speaker B: Pero así de importante es que ya está establecido en un contrato de compraventa, [00:52:00] Speaker A: eso debe estar ahí y así es en todos contratos de compraventa está ahí, está eso. OK, entonces siempre hay que inspeccionar, siempre hay que. Luego de esa inspección se hacen los arreglos. ¿Cómo es la cosa Lizzy? ¿Que viene? ¿Viene primero la inspección y ese inspector da sus recomendaciones o cómo es? Cuéntame. [00:52:29] Speaker B: ¿Mira, se inspecciona, se da el informe, el informe, verdad? De los hallazgos, se negocian las reparaciones o el precio. [00:52:42] Speaker A: Y cuando tú dices se negocian las reparaciones, tú quieres decir con eso. [00:52:47] Speaker B: OK. Que o el vendedor asume, asume las reparaciones o ajusta el precio. [00:52:55] Speaker A: OK, si. Tenemos una prima que su hija se está compró casa y le pasó por eso, pasó por ese asunto y entonces ellos asumieron eso y bueno, fue mucho más rápido, ellos hicieron ese camino y gracias a Dios pues ya luego de esa inspección el otro día la prima me dice mira, sabes que ya el inspector dio lo que. [00:53:22] Speaker B: Perfecto. Y así hacemos un cierre, Félix. [00:53:25] Speaker A: Exactamente. Más tranquilo, o sea, porque es de la única forma que se puede que nos podemos mover, ¿Verdad? [00:53:33] Speaker B: Eso es así, eso es así. [00:53:35] Speaker A: OK, OK. ¿Y que otra cosa entonces? [00:53:39] Speaker B: ¿Mira, hay una parte bien importante cuando ya nos enamoramos de esa propiedad y decimos esta es la propiedad que quiero, voy a ofrezco tanto y qué sucede? Haces una oferta y te rechazan la oferta. [00:53:55] Speaker A: Ay, qué tristeza en el camino. [00:54:00] Speaker B: Pero pasa más de lo que crees, Madeline. Pasa mucho más. ¿Qué sucede? No lo debes tomar personal. Tal vez no hubo una buena negociación, tal vez fue. Hubo. Mira, está sucediendo ahora que están ofertando 5.000 menos de lo que están ofreciendo, de lo que está pautado, ¿Verdad? [00:54:31] Speaker C: OK. [00:54:32] Speaker B: Y viene otro y te da full price, te hace una oferta full price, El dueño tiene que ver y decidir cuál oferta es más beneficiosa para él. La full price, que es un préstamo, lo que está sucediendo mucho es un préstamo financiado, la que le ofrece 5 mil menos y es en efectivo. Y ese cliente tiene prisa en vender, ¿Verdad? Porque tiene unos asuntos, hay veces que hay enfermedades, hay veces que divorcio, que se va afuera, que tiene un hijo, que entra a la universidad, se gradúa el mes que viene, entra en una universidad, diversos compromisos y no puede esperar 60 días en un o lo que suceda en ese, en ese financiamiento. Todas esas cosas suceden. [00:55:33] Speaker A: OK. OK. [00:55:35] Speaker B: Ahora, se negocia con estrategias, datos y asesoría, pero no siempre gana el mejor precio. Importan términos, tiempos y condiciones. Como dije antes, esto es bien, bien importante, ¿No? ¿Lo personal, la negociación y la negociación, [00:55:52] Speaker A: Lizzy, se puede, se puede pedir que se revise el caso una segunda vez o eso no aplica? [00:56:01] Speaker B: Bueno, sí, sí, sí, porque esto es lo que se llama una contraoferta. [00:56:06] Speaker A: La contraoferta. OK, OK. Mira, entonces luego que nos quedan, hay cuatro minutos, pero yo creo que lo podemos lograr. Yo creo que lo podemos lograr. Te pregunto, terminamos, se hizo la compra, tienes tu propiedad, tu primer hogar, tu primer apartamento, tu primer hogar, vamos después del cierre. ¿Cuál es la realidad? Cuéntame. [00:56:38] Speaker B: Ay, bendito. OK. Firmaste, te entregaron la casa, está feliz, [00:56:43] Speaker A: fuiste a comer, porque siempre vamos a comer, a brindar a todo, a llamar a todo el mundo. Claro, la primera. [00:56:54] Speaker B: Pero también empieza otra etapa. Mantenimiento, gastos inesperados y ajustes. [00:57:02] Speaker C: OK. [00:57:03] Speaker B: Gastos inesperados. OK. El mantenimiento, pues se supone que cuando tú cierras y tienes que pagar un mantenimiento de la propiedad, que eso está al día, pero hay un mantenimiento de la casa, ¿Verdad? Ese jardinero que entonces tú no lo había puesto. [00:57:27] Speaker A: Exacto. [00:57:28] Speaker B: Ese jardinero que tú pensabas que como es la parte del frente, nada más van a ser 30 pesitos y son 60. Exacto. ¿Verdad? Esos son gastos inesperados de mantenimiento. Pues entonces tenemos que hacer unos ajustes. Pues ese jardinero, yo que pensaba esa parte de al frente, comprar las piedras blancas, comprar las bromelias, pues tenemos que esperar por lo menos seis meses. [00:57:58] Speaker A: Ay, ay, ay, Es cierto, es que vi la imagen completa, porque sucede, sucede tanto eso, eso es el mantenimiento por eso tan importante ese presupuesto del que tú nos has hablado tantas, tantas veces que hay unos gastos que aunque no pensamos en ellos y siempre tienen que estar en nuestra, en nuestra mensualidad. Una vez uno compra esa casa, OK, [00:58:25] Speaker B: te voy a hacer un cuento que es verdad. Vivías con mamá, compraste el apartamento, OK, vas a hacer la primera compra al supermercado. [00:58:38] Speaker A: Déjame quieta por favor. [00:58:42] Speaker B: Tienes que comprar todo, todo, hasta el [00:58:47] Speaker A: salero, hasta el salero. [00:58:50] Speaker B: Tú solita se te van a ir no menos de $300. Solita, no menos de $300 la primera. [00:58:57] Speaker A: Y todo va a estar vacío, la nevera va a estar vacía todavía, el gabinete va a estar vacío todavía. [00:59:02] Speaker B: Correcto, correcto. Pues esos son, esos son imprevistos que [00:59:07] Speaker C: no se piensan, pero sí hay que [00:59:09] Speaker B: pensarlo para tener, para tener esos primeros meses más desahogado. [00:59:15] Speaker A: Y tú dirías en tu experiencia, ¿Son esos primeros seis meses o es ese primer año, Lizzie? [00:59:22] Speaker B: Mira, es el primer año si no te preparas bien, pero si te preparas bien, si tienes, si tienes eso previsto, acuérdate cuando vas a lavar también, cuando vas a lavar tienes que comprar detergente, blanqueador, suavizador, la lavadora si no la ha comprado, todo eso, todo eso. Y mi consejo, tener un fondo de emergencia, siempre hay que tenerlo. Mantenimiento, esto es básico, fundamental, planificar el mantenimiento de esa casa. Usted saque un fondo porque usted piense en plomería, piense en jardinería, piense en electricidad, ¿Verdad? Y pensar a largo plazo. [01:00:07] Speaker A: Perfecto, perfecto. Bueno, ahora sí yo creo que está completito el tema. Liz. ¿Y donde las personas se comunican contigo ahora mismo? [01:00:17] Speaker B: 787-314-3380 787-314-3380 en lizrealtymail puntocom. Nuestras oficinas están ubicadas en la avenida condado número 64, edificio plaza del condado. [01:00:34] Speaker A: Excelente. [01:00:35] Speaker B: ¿Que nos puede y nos consigues aquí en Emoción? [01:00:39] Speaker A: Claro que sí. Cualquier duda, pregunta, me la hacen llegar e inmediatamente se la voy a llegar a Alici. Gracias Lizzy, un abrazo, cuídate mucho. Y a ustedes amigos, gracias por habernos sintonizado, pero recuerde que nos vemos mañana en otra edición de Emociones con Sabor. Cuídense mucho. Chau. [01:00:55] Speaker D: Chau. [01:01:04] Speaker A: Gracias por escuchar Emociones con Sabor con Madeline Rivera Otero a través de las emisoras RED 93.7 FM Radio Grito 1200 AM 93.3 FM y 92.1 FM HD Cumbre 1470 AM 106.3 FM Éxitos 1530 AM 98.3 FM WMD AM X 61610 AM 94.3 FM.